课前三分钟成语故事演讲_课前三分钟成语故事演讲稿

课前三分钟成语故事演讲_课前三分钟成语故事演讲稿

       我很荣幸能够为大家解答关于课前三分钟成语故事演讲的问题。这个问题集合囊括了课前三分钟成语故事演讲的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

1.成语故事演讲稿

2.演讲一个成语,三分钟左右的。要有成语来历，意思，用法

3.成语故事演讲稿大全

4.班级3分钟成语故事演讲

5.课前五分钟演讲四字成语

成语故事演讲稿

       1.典 故

       北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。

       文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。

       有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。

       文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。

       由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。

       有个名叫晁补之的人，称赞文同说：文同画竹，早已胸有成竹了。

       后来，“胸有成竹”就成了一句成语，用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。 “胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。

       2.典故

        唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

        一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？”

        走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”

        “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。

        ”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

        “绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”

        “当然！”

        “可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”

        老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”

        “可是，您的年纪这么大了？”

        “只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

        老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

       释读

        无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的.重视生活中的细节,那将影响你的一生.

演讲一个成语,三分钟左右的。要有成语来历，意思，用法

       管中窥豹

        晋朝书法家王羲之的儿子王献之从小开始学习写字、绘画，聪明过人，深得父亲的喜爱。一次父亲的朋友及门生在玩骰子时，王献之在旁观看，说了一句“南风不竞！”门生听了笑道：“小孩子是管中窥豹，只看到一个斑点。”

       比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

成语故事演讲稿大全

       揠苗助长

       成语意思：本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，”心急吃不了热豆腐“，要尊重自然规律。文章短小精练，先是用寥寥数语，形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的“揠苗者“形象，然后又加以评论，可谓画龙点睛，使人顿悟作者的用意所在，叙议结合，相得益彰。

       来源：出自《孟子·公孙丑上》

       用法：作主语、谓语，也可作定语，含贬义。往往形容做一件事情不顾事实，欲速不达。

班级3分钟成语故事演讲

       　成语故事是我国悠久历史遗留下来的宝贵财富。把学历史和学成语故事有机地结合起来,能增强学生的学习兴趣,又能扩大学生的词汇量、培养自学能力等,具有一举几得的效益,下面是我为大家收集关于成语故事演讲稿大全，欢迎借鉴参考。

风马牛不相及

       　春秋初期，齐桓公任用管仲为相，大力进行改革，使齐国一跃成为春秋初期较强大的诸侯国家。齐桓公还打着?尊王攘夷?，拥护周天子的旗号，大会诸侯，成为?春秋五霸?的第一个霸主，声威大震，中原的诸侯没有不屈从他的。但南方楚国的国力也在不断增强，楚成王不但不服齐桓公，还要与他抗衡。

       　公元前656年，齐桓公想显示一下自己的声威，就率领齐、鲁、宋、陈等八个诸侯国的军队去攻打蔡国。蔡侯只好连夜逃往楚国，请求楚国出兵援助。齐桓公看到蔡侯逃往楚国，于是率领军队长驱直入向楚国进发。

       　楚成王派使臣到齐国军营中来，对齐桓公说：?君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。不虞君之涉吾地也，何故?这意思是说，您住在北海，我住在南海，相隔这么远，就是马牛走失，也不会跑到对方的境内。不料，您居然来到我的国土，这是为什么呢?

       　管仲立马替齐桓公回答说：?从前召康公(周成王时最高的公卿)吩咐我们先君姜太公(即姜子牙)说：五侯九伯，你都可以讨伐，以辅佐周王朝，并且赏赐给我先君领土：东到大海，西到黄河，南到穆陵，北到无棣。你长期不向周天子进贡楚国的特产，我们要向你们征求;再有，周昭王巡行南方时，被淹死在汉水，我们要向你们问罪。?

       　楚国使臣说：?不进贡特产，确实是我们的失职。至于周昭王淹死的事情，楚国是不能负责的。如果您要问罪，请您自己到汉水边去问吧!?

       　管仲一时之间，哑口无言。齐桓公见楚国不屈从自己，接着就派大军来到召陵。楚国在强大的联军面前，只得派大夫请求议和。齐桓公得知楚国早已有所准备，如果用武力讨伐楚国，势必会落个两败俱伤，只好同楚国讲和，双方言归于好，各自撤军。

韦编三绝

       　孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒学学派的创始人。他名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。先世系宋国贵族，多才多艺，学识渊博。

       　孔子曾说过他的学问都是通过刻苦钻研得来的。孔子幼年丧父，家境贫寒，没能受到良好的教育，只能通过自学来获得知识。他从十五岁开始发愤读书，因为没有人教，在学习上碰到难题就多方请教。他请教过做官的人，也请教过普通老百姓，请教过白发苍苍的老人，也请教过头上梳着小辫儿的儿童。孔子虚心好学，学无常师，三十岁时便成为当地较有名气的学者。

       　那时还没有纸张，制作书籍的材料主要是竹子。一般是把竹子削成一片一片的竹签，刮去上面的青皮，用火烘干后在上面刻字，称为?竹简?。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。

       　写成一部书要许多竹简，书的内容全部写上去以后，要用牢固的牛皮绳子把这些竹片按顺序编联起来，就可以阅读了，这样的过程就叫做?韦编?。由于一片竹简只能写很少的字，所以如果一部书的字数很多的话，那就需要几十斤甚至上百斤的竹片。像《易经》这样的书，当然是由许许多多竹简编联起来的，因此相当沉重。

       　孔子到了晚年才开始学《易经》。《易经》是很难读懂的一部古书，孔子下了很大的功夫，才把它全部读了一遍，还只是基本上了解了它的内容。接着，他又读了第二遍，掌握了它的基本要点。然后，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了比较透彻的理解。

       　此后，为了深入研究这部书，同时也为了给弟子们讲解，他不知翻阅了多少遍《易经》，这样读来读去，把串联竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不换上新的再读。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：?假如我能多活几年，我就可以理解些《易经》的文字与内容了。

三只悲情兔，一记警世钟

       　尊敬的各位领导，评委老师：

       　大家好!今年我演讲的题目是《三只悲情兔，一记警世钟》。

       　第一只小兔在两三千年前的春秋战国时期跳跃，在宋国的一块农田里，它快乐的脚步突然在一块裸露的树根前骤然而止，它撞在树根上折颈而死。那一天，这只小兔成了一位农人的美餐，而也是从那一天起，农人舍田歇锄，守着一株光秃秃的树根等着下一只折颈而亡的小兔，一等就是两三千年，至今除了守株待兔笑柄，他什么也没有等到。一首歌里唱过，没有人能随随便便成功，守株待兔的典故告诉我们，若要成功就必须有只争朝夕的行动。

       　第二只时常在我脑海中出现的小兔子要可爱得多，名气也要大得多。它是一名长跑健将，它从美丽的童话故事里走出。一天，一只小乌龟经过层层海选，终于站在了这只长跑兔对面的挑战者位置上，一场别开生面的PK对决一触即发。比赛开始，小白兔一起跑便遥遥领先，长长的赛道上它看不到了小乌龟的身影。于是长跑兔先观沿途风景，再听四周掌声，看惯听腻了，竟然在半道上美美地大睡起来。梦境虚无缥缈，现实无法脱逃。长跑兔梦醒之时，小乌龟早已步入?梦想兔国?的舞台，获得年度冠军的荣耀。龟兔竞走中悲情小兔的经历告诉我们，没有坚持到底的韧劲儿，任何优势与天才都只是徒劳。

       　同折颈而亡与赛跑失利的前两只小兔相比，我脑海当中的第三只小兔理想要远大得多。这只小兔为了对付经常前来骚扰甚至常常危及自己生命的猎人，与一只狐狸结成了同盟，一起对付猎人。然而事有不期，一天，一群猎人突然前来，一箭就射死了小兔。小兔死后，狐狸比孟姜女哭得都痛。有个长者经过，见一只狐狸抱着一只死兔嚎淘大哭就问原因。狐狸边哭边说：?我的同盟被猎人射死，他今日的死亡，意味着我明天的死亡。?朋友们，透过兔死狐悲这个成语，我们不应仅仅回味狐狸哭声之中的遗恨，更要懂得团结协作的重要。在社会分工日益精细的今天，团队不是万能的，但没有团队的协作意识肯定是是万万不能的。

       　朋友们，我们是新世纪的青年。有人说我们90后缺少梦想，其实我们缺少的不是梦想，真正缺少的是为梦想而全力以赴的行动、坚持到底的韧劲儿还有淡化自我强化团体的协作意识。而透过守株待兔、龟兔竞走与兔死狐悲这三则成语，我们不是正好获得了行动、韧劲儿与协作意识这三种启发吗?

       　三只悲情小兔，三味深思良药;三则成语故事，一记响亮警钟。让我们牢记这三则教训，用行动、韧劲儿、协作这三驾马车，擎起我们内心激荡已久的梦想。三驾马车起处，梦想必定成真!

       　我的演讲到此结束，谢谢大家。

课前五分钟演讲四字成语

       卧薪尝胆春秋时期，我国南方有两个小国——越国和吴国。他们经常打仗，势力相当，始终难分胜负。不过，公元前496年，吴国还是把越国打败了。越王允常在战争中受了重伤，不久就死去了。　　允常在临死的时候，叮嘱他的儿子，一定要为他报仇雪恨。　　允常的儿子勾践，牢牢地记住了父亲的话。他日夜操练兵马，时刻准备报仇雪恨。吴王知道这个消息后，就马上派兵攻打越国。结果越国再次战败，越王勾践被抓到了吴国。　　勾践为了消除吴王对他的疑心，就假装很老实的样子。结果吴王被他蒙骗了，就把他放回了越国。　　勾践回到越国后，每天都想着报仇。为了不断磨砺自己的报仇意志，他不但睡在柴草上，而且每次吃饭之前都尝一下苦胆，并大声对自己说：“勾践！你难道忘了越国的耻辱和仇恨了吗？”　　为了使越国强大起来，他不但亲自参加劳动，生活也十分俭朴。他非常尊重那些有才能的人，而且对老百姓也非常爱护。这样，越国很快就强盛起来了。　　与此同时，他又想方设法为吴王夫差送去很多美女和金银财宝。结果吴王以为他真的不想复仇了，就放松了戒备。　　几年以后，越国攻打吴国，攻入吴国国都，吴王夫差也成了阶下囚，勾践终于报了仇。　　释义：睡在柴草当中，用舌头舔苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强，不敢安逸享受。　　出处：《史记.越王勾践》瓮中捉鳖 北宋末年，梁山好汉在山东起义，拥戴宋江为首领。起义军纪律严明，杀富济贫，镇压土豪劣绅，屡屡挫败朝廷派来讨伐的军队，声威震天下，老百姓拍手叫好。　　在离梁山泊大寨不远的山下，有个杏花庄。庄上有个小酒店，开酒店的老汉叫王林，家中有一个十八岁的女儿，名唤满堂娇。满堂娇出落得美丽动人尚未许配人家，与老汉相依为命。父女俩虽不富裕，日子倒也过得平静。　　有一天，两个地痞流氓窜来酒店吃酒。酒足饭饱后，不但不付酒钱，还对年轻美貌的姑娘起了歹念，强行将她抢走。老汉被一脚踢翻在地。两个恶汉嘿嘿冷笑几声，说道：“俺们是梁山好汉宋江和鲁智深，你敢不从？！这小娘子陪我们玩两天就回来，你如声张出去，小心老命！”说罢扬长而去。　　正当老汉悲愤欲绝的时候，梁山好汉李逵路过酒店。听说宋江和鲁智深干下这等伤天害理的事，生性耿直的他怒火中烧，决心上山找宋江和鲁智深算帐。　　李逵急冲冲赶回山寨，大闹忠义堂，手提板斧要砍梁山大旗，并逼着宋江和鲁智深下山与老汉对质。当李逵知道错怪了宋江后，羞愧万分，命人将自己捆绑起来，向宋江赔罪。　　这时，老汉上气不接下气地跑来报告，说那两个恶汉又来了，被他灌醉后在店里酣睡。李逵兴奋地说：“来得正好，看老子瓮中捉鳖，收拾这两个坏蛋！”　　李逵手提板斧，叫老汉前面带路，火速下山，终于除掉了这两个冒充梁山好汉、败坏梁山名声的流氓。　　释义：在大坛子里捉甲鱼。比喻想要得到的东西已在掌握之中。　　出处：元.康进之《李逵负荆》万事惧备　只欠东风　　公元208年，曹操率领八十万大军南下，企图并吞南方。刘备采用联吴抗曹之策，与吴军共同抵抗曹操。　　当时，孙权和刘备兵力都很少，而曹操兵多将广，占有绝对优势。刘备的军师诸葛亮和孙权的都督周瑜，商讨破敌良策。两人不谋而合，都认为只有火攻才能打败曹操。　　周瑜用反间计，让曹操杀死熟悉水战的蔡瑁、张允。接着庞统又到曹营假装献计，骗曹军把战船连为一体。老将黄盖又与周瑜合演一出“苦肉计”去诈降曹操。实际上，黄盖在船中装满了容易燃烧的物品，准备以诈降的方式冲向曹营，发起火攻。　　可等一切都准备好后，周瑜却发现曹操的船只在大江的西北，而自己的船只靠南岸。这时正值冬季，只有西北风，如果用火攻，不但烧不着曹操，反而会烧到自己，只有刮东南风才能对曹军发起火攻。周瑜忧急成病，卧床不起。只有诸葛亮心里有数，他自称有个秘方可以治好周瑜的病。诸葛亮拜访周瑜，把药方写了出来：“欲破曹公，宜用火攻；万事惧备，只欠东风。”一下子点出了周瑜的心病。　　周瑜急切地请教诸葛亮有何破敌之策。诸葛亮有丰富的天文气象知识，他通过气象观察，预测到近期肯定会刮几天东南风。因此他对周瑜说，自己能呼风唤雨，借三天三夜东南风帮助周瑜放火。周瑜立即命人筑了一个土台，叫“七星坛”。诸葛亮在“七星坛”上祈求东南风。　　到了预定的日期，果然东南风大作，周瑜顺利地实行了火攻计划。曹操大败，从此奠定了“三足鼎立”的局势。　　释义：比喻一切都已齐备，只差最后一个重要条件。　　出处：《三国演义》

       1. 初中生语文课前5分钟成语故事演讲

        望梅止渴

        有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

        曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

2. 一个5个成语连接的句子（课前5分钟的讲演）

        这应该临场发挥，给你些参考：

        望穿秋水+水尽鹅飞

       

        +飞蓬随风+风行革偃+偃武修文+文不加点+点石成金+金舌蔽口+口讲指画

        +画脂镂冰+冰雪聪明+明镜高悬+悬鹑百结+结驷连骑+骑驴觅驴+驴前马后

        +后继无人+人微言轻+轻而易举+举一反三+三生有幸+幸灾乐祸+祸国殃民

        +民富国强+强作解人+人多势众+众口铄金+金刚怒目+目光如鼠+鼠窃狗偷

        +偷工减料+料事如神+神通广大+大敌当前+前所未闻+闻一知十+十围五攻

        +攻苦食淡+淡汝浓抹+抹月秕风+风花雪夜+夜郎自大+大打出手+手到病除

        +除暴安良+良工心苦+苦大仇深+深入人心+心安理得+得胜回朝+朝梁暮陈

        陈陈相因+因循守旧+旧地重游+游山玩水+水涨船高+高义薄云+云兴霞蔚

        +蔚然成风+风流罪过+过街老鼠+鼠目寸光+光前绝后+后发制人+人云亦云

        +云过天空+空穴来风+风卷残云+云泥之别+别具匠心+心口如一+ ***

        +挂一漏万+万古长青+青黄不接+接二连三+三牲五鼎+鼎足而三+三命而俯

        +俯仰由人+人一己百+百折不回+回味无穷+穷极无聊+聊以 *** +慰情胜无

        +无拳无勇+勇往直前+前挽后推+推己及人+人众胜天+天灾人祸+祸福相依

        +依依不舍+舍己为人+轻而易举+举一反三+三生有幸+幸灾乐祸+祸国殃民

        +民富国强+强作解人+人多势众+众口铄金+金刚怒目+目光如鼠+鼠窃狗偷

        +偷工减料+料事如神+神通广大+大敌当前+前所未闻+闻一知十+十围五攻

        +攻苦食淡+淡汝浓抹+抹月秕风+风花雪夜+夜郎自大+大打出手+手到病除

        +除暴安良+良工心苦+苦大仇深+深入人心+心安理得+得胜回朝+朝梁暮陈

        +陈陈相因+因循守旧+旧地重游+游山玩水+水涨船高+高义薄云+云兴霞蔚

        +蔚然成风+风流罪过+过街老鼠+鼠目寸光+光前绝后+后发制人+人云亦云

        +云过天空+空穴来风+风卷残云+云泥之别+别具匠心+心口如一+ ***

        +挂一漏万+万古长青+青黄不接+接二连三+三牲五鼎+鼎足而三+三命而俯

        +俯仰由人+人一己百+百折不回+回味无穷+穷极无聊+聊以 *** +慰情胜无

        +无拳无勇+勇往直前+前挽后推+推己及人+人众胜天+天灾人祸+祸福相依

        +依依不舍+舍己为人+人命关天+天下太平+平起平坐+坐不重席+席地而坐

        +坐井观天+天渊之别+别有洞天+天荒地老+老气横秋+秋水伊人+人定胜天

        +天保九如+如左右手+手不停挥+挥洒自如+如日中天+天下第一+一星半点

        +点铁成金+金玉良言+言行不一+一笔抹杀+杀一儆百+百不失一+一举两得

        +得未曾有+有一得一+一五一十+十之八九+九九归一+一往无前+前所未有

        +有何面目+目空一切+切肤之痛+痛心疾首+首屈一指+指鸡骂狗+狗眼看人

        +人面兽心+心回意转+转嗔为喜+喜怒哀乐+乐不可支+支吾其词+词钝意虚

        +虚情假意+意气用事+事以密成+成竹在胸

3. 语文课前三分钟演讲,要是成语（简洁易懂的）

        成语故事一：邯郸学步 邯郸是战国时期赵国的都城，据说这个地方的人走路的姿势特别优美。

        燕国有位少年不辞辛苦来到邯郸要学这里的人走路。他一边观察邯郸人的走路姿势，-边学习模仿。

        可没有几天，他就坚持不下来了，越学越别扭，越走越不自然。不仅没有学会邯郸人走路，而且连自己原来走路的动作也忘了.只好爬着回到了燕国。

        邯郸学步：学步：学走路，比喻生搬硬套地模仿别人，闹出笑话。 成语故事二：买椟还珠 战国时，有个楚国商人到郑国卖珠宝。

        他用上等的木料做成一个盒子，然后用香料来熏烤，再刻上栩栩如生的玫瑰花图案，镶嵌上翡翠、珠玉等装饰物，把这个盒子装扮得无比精致，然后才把一颗极其珍贵的珍珠装在里面。不-会儿，一个买主来了，他看到这个盒子，喜欢极了。

        于是，他买下了它。可是，这位买主却打开盒子，取出珍珠还给商人，只拿着盒子走了。

        买椟还珠—椟：木匣。比喻舍本逐末，或取舍不当。

        成语故事三：杞人忧天 古时候，杞国有一个人，老是怕天会塌下来，地会陷下去。他担心得坐也不是，站也不是，吃不香，睡不好。

        后来，他的朋友开导他：“天不过是一团积聚起来的大气罢了，不用担心它会塌下来。”那个人听后更加担心了，说：“照你这样讲，太阳、月亮岂不都要掉下来吗？”朋友说：“日、月、星辰，不过是大气积聚而成的一些会发光的东西，即使掉下来，也伤不到人。”

        那人听后，又问：“那么地会陷下去吗？”朋友又说：“地不过是很厚很厚的泥土石块罢了，怎么会陷下去呢！”这下，那个人才放下心来。 杞人忧天—忧：担心。

        比喻不必要的或无根据的忧虑和担心。 成语故事四：黔驴技穷 很久以前，黔地无驴，后来有人从外地买回-头，在当地没什么用，只好放在山下。

        山里的老虎也没见过驴子，以为是个怪物，根本不敢接近，只是远远地观察。有一次，驴子突然吼叫一声，老虎吓得掉头就跑，但是日子一长，考虑发现驴子没什么本事，就吃了它 黔驴技穷—黔：今贵州一带。

        穷，完。比喻炫耀拙劣的伎俩而本事有限。

        成语故事五：郑人买履 从前，有个郑国人，要买一双鞋子。他先用一根绳子量了量自己的脚，然后把量好尺码的绳子放在座位上。

        可走的时候忘记带了。来到集市上，走进一家某鞋店，这才发现那根绳子忘在家里，赶忙回家去取，可等他回来，集市早已散了，鞋也没买成。

        有个过路的人知道了这件事后就问他：“你为什么不用自己的脚去试-试呢？”那个郑人却说：“我宁肯相信尺码，也不相信自己的脚。” 郑人买履—郑：郑国。

        履：鞋子。讽刺那些只相信教条，不相信客观实际的人。

        成语故事六：自相矛盾 从前，楚国有个卖兵器的人，在市场上卖矛和盾。他先是说：“我的盾，坚固无比，世界上任何锋利的东西都刺 *** 它。”

        见没有人买，就放下盾，拿起矛，又说：“我这把矛锋利无比，无论怎样坚固的盾，它都能刺穿。”周围的人都很纳闷儿，又觉得吹得很可笑，就问：“既然这么说，那么，用你的矛来刺你的盾，结果会怎样呢？”这个卖兵器的人被问得张口结舌，一句话也说不上来。

        自相矛盾—相：相互，比喻自己说话、办事前后矛盾，相互抵触。 成语故事七：叶公好龙 从前，有一个人名叫叶子高，大家都叫他叶公。

        叶公有个嗜好—喜欢龙。他的武剑上画着龙，屋子内外的墙上绘着龙，柱子上雕着龙，连衣服、被帐上也都绣着龙。

        有一天，天上的真龙听说了，就来到他家里，把头伸进窗户探望，把尾巴拖在厅堂上。叶公看见真龙来了，吓得转身就跑，失魂落魄。

        看来，叶公并不是真的喜欢龙，只不过是喜欢外表像龙而实际不是龙的东西罢了。 叶公好龙—好：喜欢。

        比喻表面上喜欢或赞赏，实际上并不爱好。 成语故事八：八仙过海，各显神通 相传，吕洞宾等八位神仙去赴西王母的蟠桃会，途经东海的时候，见水深浪高，无法通行。

        这时，吕洞宾提议 ，他们各自向海投一样东西，然后各显神通过海。于是，铁拐李把拐杖投到海里，站在上面渡过东海；韩湘子把自己的箫投到海里，箫韩湘子渡海而过；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的剑、驴、鼓、玉朝笏、莲花投到海里，站在上面排浪而过。

        八位神仙各自依靠自己的本领渡过了东海。 八仙过海，各显神通—互相比赛，各自展示自己的本领。

        成语故事九：百发百中 春秋时期，楚国有个神箭手名叫养由基。他射箭技艺精湛，在楚晋两国的战斗中，曾一箭射死晋国大将魏錡。

        于是，有人提出要和养由基比试比试，看看谁能射中百步之外柳树上的叶子。养由基听罢二话不说，选中三片柳叶作为靶子，走出百步，拉弓放箭，三箭都命中了柳叶。

        一旁观看的人都惊呆了。想和养自基比试的人也连连称赞道：“真是百发百中啊！” 百发百中—中：射中。

        比喻射箭或射击技术精湛、高明。 成语故事十：半途而废 战国时期，有个叫乐（yuè）羊的人，他到邻国求学，准备成就一番事业。

        可学习不到一年，他就因为想家而弃学回来了。回到家中，妻子正在织布，得知他回来的原因后，妻子拿起一把剪刀，把织布机上的织线全部剪断了，然后说：“布是一丝一丝织成的，如果从中间把它剪断了，那么，前面的。

4. 作为课前三分钟演讲的成语故事

        推荐下，出了这些还可以找一下世说新语里面的成语。

        还有具体的，以下：1.疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。

        后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

        疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。2.揠苗助长 春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。

        他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。

        回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了3.不可救药 周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。

        后来，他在周厉王身边辅佐朝政。可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。

        奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。

        周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。

        诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！” “不可救药”：病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

        4.乘风破浪 古代南北朝的时候，宋国有位将军姓宗名悫，他从小就很勇敢，也很有抱负。有一天，宗悫的叔父问他有什么志向，宗悫回答道：“愿乘长风，破万里浪。”

        意思是：我一定要突破一切障碍，勇往直前，干一番事业。宗悫经过勤学苦练，努力奋斗，终于成为一位能征善战的将军。

        后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神5.一衣带水 南北朝的时候，北方的北周和南方的陈国以长江为界。北周的宰相杨坚，废了周静帝，自己当皇帝，建立了隋朝。

        他决心要灭掉陈国，曾说：“我是全国老百姓的父母，难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着，就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗？后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的，靠得非常近的两地。6.高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。

        俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。

        伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅；海鸟翻飞，鸣声入耳；山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。

        他情不自禁地取琴弹奏，音随意转，把大自然的美妙融进了琴声，伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他：“你已经学了。”

        一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。

        忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。

        伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。

        从此二人成了非常要好的朋友。故事出自《列子·汤问》。

        成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师。

        该语出自宋代陶岳《五代史补》。唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。

        当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。

        诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。

        有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。

        因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。

        齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

        秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。

        老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁。

5. 课前3分钟演讲 成语故事

        老马识途 解释 途，路，道路。

        老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

        典故 管仲、隰朋跟从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的向导带路，在回家的路上迷失道路，管仲说：“可以利用老马的智慧。”于是就纵老马于军前，人们跟着它，竟然找到了路。

        在山中行军，没有水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面，蚂蚁的土壤有一寸深一仞之处就有水。”就发掘蚁穴，找到了水源。

        凭借管仲和隰朋的圣明，遇到他们所不了解的事，也不把向老马和蚂蚁求教学习看作是羞耻的事，现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不太过分了吗？。

6. 语文课前的五分钟演讲

        鲁迅的野草

        全文：

        当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

        过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽

        腐。我对于这朽腐有大欢喜，因为我借此知道它还非空虚。

        生命的泥委弃在地面上，不生乔木，只生野草，这是我的罪过。

        野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。

        当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。

        但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

        我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

        地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

        但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。

        天地有如此静穆，我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆，我或者也将不能。我以这一丛野草，

        在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。

        为我自己，为友与仇，人与兽，爱者与不爱者，我希望这野草的朽腐，火速到来。要不然，我先

        就未曾生存，这实在比死亡与朽腐更其不幸。

        去罢，野草，连着我的题辞！

        一九二七年四月二十六日

        鲁迅记于广州之白云楼上

        读后感：（你可以当做是表达的思想感情）

        生命的意义在一定时候得到了无限的扩张，变成了不可抗拒的顽强。小小的绿苗，通过自己的汗水，掀翻了压在她身上的巨大石头，表现了不畏困难，勇于磨练，永远乐观的可贵精神，

        野草的这种精神告诉我们，无论面对多么巨大的困难和不幸，只要我一步一个脚印，不屈不挠地前进，生活道路中的成功也就会与我们相逢。

        就好比，社会组织结构的不合理，导致社会功能的不正常，导致社会家庭生活的不科学不健康，谁之过？社会管理者的责任，当然也有我们自己的责任。因为我们没有充分争取和使用我们手中的权力，缺乏对利益保护的追求认识和理解。民主与科学是人类发展进步的锐利武器，经过流血牺牲换来的宝贵财富却让我们弃之如敝履，能不说是我们的悲哀吗？一个缺乏有机统一组织的社会系统是不可能完全表现他的生命的丰富和生动的，一个健康的生命机体，有完善的系统组织，保证了功能的健全和活动的正常，实现了生命的完美展现，这才是可喜可贺的人生历史。

7. 帮忙准备个课前五分钟的小演讲、谢谢

        语文课前5分钟，看似时间很短办不了大事。但每节课5分钟，一学期下来，三年下来，量尤其可观。如果把这块时间组织学生充分利用好，实实在在的进行记说写训练，持之以恒，可以解决很多制约学生发展的基础的问题，有水滴石穿之功效。不过操作之前要先计划，讲一点策略。演讲锻炼了学生组织语言、在公共场合大声表述自己观点的能力。每节课前讲成语，既调动了学生的自学能力，又积累了成语的素养。课前5分钟时间很短，但别小看平时这一点一滴，“泉眼无声”，一学期下来，尤其是到高三复习备考的时候，我们会发现自己居然做了很多事。短短5分钟能让我们体会到积少成多，滴水穿石的成功喜悦。语文学习就像往一湖水里加盐，一次两次并没有什么味道，但时间久了，半年一年、三年，总是会有感觉的。

       好了，关于“课前三分钟成语故事演讲”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“课前三分钟成语故事演讲”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。